Общие сведения

Тема инновационного образовательного проекта

Цифровые технологии в образовании для планирования устойчивого развития регионов.

Цель инновационного образовательного проекта

Разработка, развитие и реализация разноуровневых междисциплинарных образовательных проектов, ориентированных на формирование у обучающихся цифровых компетенций в области планирования устойчивого эколого-социально-экономического развития регионов Российской Федерации.

Задачи инновационного образовательного проекта

• разработка и обоснование междисциплинарного концептуального подхода к формированию цифровых компетенций у обучающихся, основанного на глубоком анализе современных отечественных и зарубежных тенденций развития науки и практики, требований рынка труда;
• разработка образовательных продуктов, адаптированных для учащихся общеобразовательных учреждений, студентов, осваивающих программы среднего профессионального образования и высшего образования, и слушателей, осваивающих дополнительные профессиональные программы;
• проектирование новых методик и алгоритмов тематической интерпретации данных дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ) и вспомогательной пространственно-временной информации с использованием глубокого машинного обучения для последующего внедрения в образовательный процесс;
• проектирование и обновление баз пространственно распределенных данных и электронных среднемасштабных и крупномасштабных карт в структуре региональной геоинформационной системы в результате апробации методик и алгоритмов тематической интерпретации данных ДЗЗ как ключевого информационного ресурса инновационного образовательного проекта;
• разработка, включая последующую адаптацию и внедрение в образовательный процесс, методов обработки и анализа больших массивов геоданных в цифровой инфраструктуре пространственных данных (ИПД) и использования облачных информационных технологий, оптимизирующих процессы сбора, хранения и интерпретации верифицированных сведений о природно-социально-экономических процессах регионального развития;
• разработка модели эффективного решения визуализации и распространения геопространственной информации с целью использования в образовательном процессе – проектирование регионального геопортала как многокомпонентного web-проекта, базирующегося на реляционной базе данных, содержащей сведения о состоянии и развитии природных, социальных и производственных систем.

Ключевые этапы (сроки) реализации проекта

2021–2025 гг.

Стадия реализации инновационного образовательного проекта

проект в стадии реализации.

Охват инновационного образовательного проекта (целевые группы, на которые ориентирован проект)

В результате реализации инновационного образовательного проекта основными стейкхолдерами станут:

• органы государственной и муниципальной власти, осуществляющие полномочия в области градостроительства, сельского хозяйства, лесного хозяйства, управления природопользованием и охраны окружающей среды, торговли и предпринимательства, туризма и др.;
• образовательные организации, осуществляющие обучение по основным образовательным программам всех уровней и дополнительным образовательным программам – Дом научной коллаборации имени Е.М. Дианова МГУ им. Н.П. Огарева, ФГБОУ ВО «МГУ им. Н.П. Огарева, школы Республики Мордовия;
• профильные организации, осуществляющие деятельность в области информационных технологий, инженерно-экологических изысканий, сельского хозяйства, землеустройства, кадастровых работ: Управление федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Республике Мордовия, Филиал федерального государственного бюджетного учреждения «федеральная кадастровая палата федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии» по Республике Мордовия, Общество с ограниченной ответственностью «Геолайн» (студенческое малое предприятие географического факультета ФГБОУ ВО «МГУ им. Н.П. Огарева) и др.